Situs Perangkat K13 dan Modul Ajar Kumer

Selamat datang di situs DUNIA PENDIDIKAN, semoga terjalin tali silaturrahim antara kita. Selain berbagi lewat blog atau website, kami juga berbagi lewat channel youtube "DUNIA PENDIDIKAN". Oleh karena itu, mari kita dukung dengan cara like, subscribe, comment dan share. Terima kasih atas kunjungannnya.
Home » Penelusuran SENI BUDAYA

Contoh Soal PTS Seni Budaya Kelas 9 Semester Ganjil Tingkat SMP/MTs.

    

Pada kesempatan ini, kami berbagi Contoh Soal PTS Seni Budaya Kelas 9 Semester Ganjil Tingkat SMP/MTs.

Tujuannya sebagai referensi dalam mempersiapkan diri untuk menghadapi ujian pada semester ini.

Berikut Contoh Soal PTS Seni Budaya Kelas 9 Semester Ganjil Tingkat SMP/MTs:

A. Pilihan Ganda

Berilah tanda silang (x) didepan huruf a,b atau c didepan jawaban yang benar !

1. Suatu cabang seni rupa yang hasil karyanya lebih mengutamakan unsur estetis atau keindahan adalah....
a. seni kriya                                                         
b. seni murni                                                       
c. seni ornamen
d. seni relief

2. Salah satu contoh dari hasil karya seni murni adalah....
a. keramik                                                           
b. kolase                                                             
c. lukisan
d.  origami

3. Menurut bentuknya seni rupa terbagi menjadi ....
a. 1                                 
b. 2                             
c. 3                                   
d. 4
4. Suatu corak ragam seni murni di Indonesia yang lahir pada masa prasejarah adalah ....
a. Klasik                                                             
b. Modern                                                           
c. Natural
d. Primitif

5. Affandi adalah seorang maestro lukisan dari Indonesia dalam aliran ....
a. Ekspresionisme                                               
b. Impresionisme                                                 
c. Kubisme
d. Naturalisme

Download juga:

6. Salah seorang pelukis mancanegara yang merupakan pelopor lukisan aliran kubisme adalah...
a. Imanuel kant                                                   
b. Leonardo davinci                                           
c. Michael Angelo
d. Pablo Picaso

7.  Pelukis dari nusantara yang memiliki aliran romantisme adalah . . .
a.  Affandi                                                           
b.  Joko Pekik                                                       
c.  Popo Iskandar
d.  Raden Saleh

8. Tujuan yang paling mendasar dari pembuatan karya seni murni adalah semata-mata untuk memenuhi …
a. Apresiasi                                                         
b. Estetis                                                             
c. Fungsionalitas
d. Improvisasi

9. Faktor yang paling diutamakan dalam pembuatan sebuah lukisan adalah….
a. ekspresi                                                           
b. keuntungan                                                     
c. manfaat
d. simbolis

10. Suatu cabang seni yang karyanya hanya dapat dinikmati secara visual adalah….
a. seni musik                                                       
b. seni rupa                                                         
c.  seni tari
d.  seni teater

11. Corak seni murni daerah yang memiliki ciri-ciri sangat detail, rumit dan dramatis  adalah….
a. Klasik                                                             
b. Pop art                                                             
c. Primitif
d. Visual art

12.Ciri-ciri yang paling mendasar dari lukisan aliran kubisme, yaitu ….
a. objek berbentuk geometris                             
b. objek hasil imajinasi                                       
c. objek menggambarkan alam mimpi
d. objek tidak mudah dipahami

13. Ciri-ciri dari lukisan ekspresionisme adalah ….
a. Objek menggambarkan alam mimpi               
b. Objek mengungkapkan curahan hati             
c. objek tidak mudah dipahami
d. objek hasil imitasi

14. Lukisan yang menggambarkan suasana alam mimpiadalah ….
a. Ekspresionisme                                               
b. Impresionisme                                                 
c. Naturalisme
d. Surealisme

15. Gambar disamping merupakan salah satu contoh dari lukisan ….
a. Dekoratif                                                       
b. Ekspresionisme                                               
c. Impresionisme
d. Naturalisme

16. Tema yang tepat untuk lukisan yang mengambarkan kegiatan orang sedang berburu binatangadalah….
a. Alam                                                             
b. Diri sendiri                                                     
c. Kegiatan
d. Orang lain

17. Lukisan yang menggambarkan keadaan dan kegiatan manusia di alam sekitarnya adalah ….
a. Lukisan ekspresionisme.                                 
b. Lukisan impresionisme.                                   
c. Lukisan naturalisme
d. Lukisan realisme.

18. Lukisan disamping memiliki gaya....
a. Dadaisme
b. Naturalisme
c. Realisme
d. Surealisme 

19. Lukisan disamping  adalah tergolong kedalam aliran ….
a. ekspresionisme
b. impresionisme
c. kubisme 
d. naturalisme

20. Teknik pewarnaan yang paling tepat digunakan dalam membuat lukisan dengan menggunakan media crayon adalah ….
a. Teknikgosok/dusel                                         
b. Teknik plakat.                                                 
c.  Teknik pointilis.
d.  Teknik sapuan basah.

21. Ungkapan gagasan atau perasaan yang estetis dan bermakna yang diwujudkan melalui media nada baik dari suara manusia maupun alat musik disebut....
a. Lagu                                                                                     
b. Pantun                                                           
c.  Puisi        
d.  Syair     
                     
22. Titik balik perkembangan musik di Indonesiaterjadi pada tahun. . . .
a. 1945                                                                 
b. 1950                                                               
c. 1955
d. 1960

23. Berikut nilai yang tidak terkandung dalam permainan musik. . . .
a. Bisnis                                                             
b. Estetis                                                             
c. Keindahan yang tinggi
d. Komunikasi

24. Musik yang berkembang di negara India, Pakistan, Bangladesh adalah jenis musik....
a. Bebas                                                               
b. Dangdut                                                         
c. Hindustan
d. Melayu

25. Kecapiberleherlurus (che, p’ip’a,yuchch’in, dan san hsien) merupakanalatmusiktradisionalkhasnegara . . . .
a. Arab                                                               
b. Cina                                                                 
c. India
d. Indonesia

26. Naik turunnya nada yang ditanggapi berdasarkan perbedaan tinggi rendahnya atau naik turunnya dinamakan.....
a. Birama                                                                                   
b. Dinamika                                                         
c.  Harmoni
d.  Melodi

27. Jenis musik yang berkembang di Cina, Korea, dan Jepang adalah....
a. Dangdut                                                         
b. Hindustan                                                       
c.  Melayu
d. Oriental

28. Flute (ryukei, nokan, shakuhachi) merupakan alat musik khas dari negara . . . .
a. Arab                                                                                             
b. Cina                                                                 
c. India   
d. Jepang

29. Rebana merupakan alat musik yang berasal dari negara . . . .
a. Arab                                                               
b. Cina                                                                 
c. India
d. Jepang

30. Negara yang memilikiragammusik-musik hindustan di bagianutara dan selatan karnatik adalah. . .
a. Arab                                                               
b. Cina                                                                 
c. India
d. Jepang

31. Lagu yang berasaldarinegara Malaysiamenggunakanbahasa . . . .
a. Jepang                                                             
b. Mandarin                                                         
c. Melayu
d. Korea
32. Bahasa yang digunakan dalam syair-syair lagudari China adalah . . . .
a. Indonesia                                                         
b. Jepang                                                             
c. Mandarin
d. Melayu

33. SyairlaguKuchkuchHota Hai berasaldarinegara . . . .
a.India                                                                                     
b.Indonesia                                                         
c. Jepang   
d. Korea

34. Musik dangdut memiliki ciri khas dari instrumen musiknya yang lebih menonjolkan kepada....
a.Terompet                                                         
b.Piano                                                               
c. Gitar
d. Gendang

35. “Tabla” merupakan alat musik sejenis gendang yang berasal dari negara ....
a. India                                                               
b. China                                                               
c. Mesir
d. Spanyol

36. Judul lagu “Sakura” merupakan jenis folk song dari negara ....
a. Korea                                                               
b. Philipin                                                           
c. Jepang
d. China         
                    
37. Musik yang berasal dari negeri asing disebut juga musik ....
a. Nusantara                                                       
b. Mancanegara                                                   
c. Asia
d. Tradisional

Download juga:

38. Jenis musik yang merupakan kombinasi orkes Melayu dengan musik India, ialah....
a. Dangdut                                                         
b. Qosidah                                                           
c. Keroncong
d. Mars
39. Orkes symponi umumnya membawakan lagu ....
a. Modern                                                           
b. Populer                                                           
c. Daerah
d. Klasik

40. Kemampuan seseorang dalam mengekspresikan secara langsung dari gagasan atau angan-angan melalui perasaan musikal saat mendengarkan musik, ialah ....
a. Improvisasi                                                     
b. Komposisi                                                       
c. Kolaborasi
d. Apresiasi

   
II.   Jawablah!

41.    Tuliskan4 macam media dan alat untuk melukis!
42.    Berdasarkan fungsi dan tujuannya,  seni rupa dibedakan menjadi seni rupa...dan ....
43.    Tuliskanciri-ciri dari gaya seni rupa primitif !
44.    Tuliskanalat musik utama yang digunakan pada orkes melayu !
45.    Jenis lagu-lagu yang banyak mempengaruhi orkes gambus adalah....

GRATIS: Bagi Bapak/Ibu yang ingin dikirimkan file tersebut, silahkan menghubungi Admin via WA: 081997666360.

NEW INFO Selain berbagi lewat blog atau website, kami juga berbagi lewat channel youtube "DUNIA PENDIDIKAN". Oleh karena itu, mari kita dukung channel ini dengan cara like, subscribe, comment dan share.

Soal PAS Seni Budaya Kelas 10 Tingkat SMA/MA Lengkap Kunci Jawabannya.

  

Pada kesempatan ini, kami berbagi Soal PAS Seni Budaya Kelas 10 Tingkat SMA/MA Lengkap Kunci Jawabannya.

Tujuannya sebagai referensi dalam mempersiapkan diri untuk menghadapi ujian pada semester ini.

Berikut Soal PAS Seni Budaya Kelas 10 Tingkat SMA/MA Lengkap Kunci Jawabannya:

A. Pilihan Ganda
Berilah tanda silang (x) didepan huruf a,b atau c didepan jawaban yang benar !

1. Alat musik yang berupa bilah-bilah kayu, bambu, atau logam yang diletakkan berderet dan dipukul pada badan bahan yang berbunyi adalah tergolong jenis alat musik....
a. aerofon
b. kordofon
c. bambufon
d. membrafon
e. idiofon
Jawaban: e

2. Jenis alat musik nonvokal kordofon adalah....
a. gendang
b. serunai
c. sasando
d. gambang
e. bonang
Jawaban: c

3. Fungsi instrumen balungan dalam seni gamelan adalah....
a. penjaga kestabilan tempo
b. pembawa melodi pokok
c. pelengkap lagu
d. pengatur irama
e. pengatur perubahan tempo
Jawaban: b

4. Dari pertunjukkan sederhana menjadi pertunjukan besar yang berkembang dalam lingkup internasional adalah perubahan tradisi musik dari segi...
a. jumlah pemain
b. media penyebaran
c. komposisi pemain
d. komposisi musik
e. spesifikasi alat
Jawaban: b

5. Rebab merupakan bagian dari alat musik gamelan yang dimainkan dengan cara....
a. dipetik
b. ditabuh
c. dipukul
d. digesek
e. ditiup
Jawaban: c

Download juga:

6. Jenis suara vokal sedang untuk pria disebut....
a. sopran
b. alto
c. tenor
d. bariton
e. bas
Jawaban: d

7. Berikut ini fungsi gender dalam musik gamelan, kecuali...
a. sebagai pengiring
b. sebagai pembuka
c. sebagai penutup
d. sebagai penyelaras lagu
e. sebagai penuntun suara
Jawaban: c

8. Berikut ini yang bukan termasuk dalam fungsi utama musik tradisional adalah....
a. sebagai media hiburan
b. sebagai media upacara
c. sebagai media penyebaran musik
d. sebagai media ekspresi

e. sebagai media komersial
Jawaban: c

9. Berikut ini ciri lagu daerah yang merupakan warisan lagu tradisi turun-temurun, kecuali....
a. lagu dan musik bersifat sederhana
b. jarang diketahui nama pencipta lagu
c. ciri isi lagu sesuai keadaan budaya tetangga
d. menggambarkan kehidupan masyarakat
e. mengandung unsur kebersamaan
Jawaban: c

10. Gender adalah alat musik gamelan yang memiliki tiga macam nada (titi laras), yaitu....
a. slendro, panunggul, dan barung
b. slendro, pangkon, dan barung
c. panunggul, slendro, dan pangkon
d. slendro, pelog burung, dan penerus
e. slendro, panunggul, dan pelog barung
Jawaban: e

11. Bentuk ciptaan yang dialihkan ke dlaam suatu tulisan musik agar lagu dapat dinikmati orang banyak disebut....
a. komposisi
b. improvisasi
c. lagu
d. akor
e. transkripsi
Jawaban: a

12. Berikut ini unsur-unsur karya musik:
1) Isi dan jiwa lagu
2) Jenis tempo dan dinamik
3) Jenis tangga nada yang digunakan
4) Jenis musik apa yang akan dibuat
5) Jenis birama dan irama

Langkah-langkah secara berurutan sebelum membuat aransir sebuah lagu adalah....
a. 3, 4, 2, 1, dan 5
b. 3, 2, 4, 5, dan 1
c. 4, 2, 5, 3, dan 1
d. 4, 2, 3, 5, dan 1
e. 4, 3, 2, 1, dan 5
Jawaban: c

13. Bagian yang ditambahkan pada akhir suatu aransemen lagu bertujuan menghasilkan titik klimaks disebut....
a. interlude
b. coda
c. lagu pokok
d. intro
e. pengembangan
Jawaban: b

14. Menjadi arranger musik tidaklah mudah, harus memenuhi syarat sebagai berikut, kecuali....
a. memilih dan menetapkan lagu yang baik
b. menentukan lirik lagu
c. menganalisis syair atau melodi
d. mengenal kemampuan teknis dan karakter vokal setiap individu
e. menetapkan bentuk aransemen yang akan dibuat
Jawaban: b

15. Karya cipta musik tidak tertulis berlangsung sekali saja disebut....
a. improvisasi
b. musisi
c. ekspresi
d. nyanyian
e. spontanitas
Jawaban: a

16. Agar musik dapat dimainkan orang lain (pemusik) seperti yang dikehendaki komponisnya dilakukan penulisan dengan....
a. motivasi
b. nada
c. irama
d. akor
e. melodi
Jawaban: e

17. Berikut ini adalah musik yang cara memainkannya digesek, kecuali....
a. cello
b. rebab
c. biola
d. harpa
e. tarawangsa
Jawaban: d

18. Hasil karya cipta lagu/nyanyian dapat berupa sebagai berikut, kecuali....
a. lagu klasik
b. lagu instrumen
c. lagu wajib nasional
d. lagu tradisional
e. lagu seriosa
Jawaban: b

19. Bernyanyi dibawakan oleh empat orang disebut...
a. septet
b. kwentet
c. kwartet
d. duet
e. trio
Jawaban: c

20. Notasi balok merupakan media komunikasi formal yang bersifat internasional, jangkauannya mencapai....
a. dua oktaf
b. tiga oktaf
c. empat oktaf
d. lima oktaf
e. tujuh oktaf
Jawaban: e

21. Berikut ini yang bukan merupakan unsur melodi adalah....
a. interval
b. aktor
c. abreviatura
d. hiasan nada
e. tangga nada
Jawaban: b

22. Permainan musik akapela yang biasanya dilakukan tanpa menggunakan alat musik termasuk jenis penampilan....
a. vokal
b. instrumental
c. paduan suara
d. campuran
e. kelompok
Jawaban: e

23. Berikut ini adalah syarat untuk menjadi arranger, kecuali....
a. memilih dan menetapkan lagu yang baik
b. menganalisir syair
c. mengalihkan posisi
d. membuat alur melodi yang baik pada setiap kelompok
e. menetapkan bentuk aransemen yang dibuat
Jawaban: c

24. Berikut ini yang termasuk pengertian transkrip adalah....
a. perpindahan dari satu nada dasar ke nada dasar lainnya
b. susunan yang terdiri dari beberapa nada yang diperdengarkan serempak
c. susunan penulisan dalam seni musik
d. mengubah nada dasar menjadi nada tambahan
e. mengubah notasi angka menjadi notasi balok atau sebaliknya
Jawaban: e

25. Musik yang dibunyikan dengan suara manusia (mulut) atau disebut menyanyi disebut....
a. musik instrumen
b. musik vokal
c. musik campuran
d. musik kelompok
e. musik paduan suara
Jawaban: b

26. Hal yang bukan termasuk penentu ide musikal terwujud menjadi sebuah karya musik aalah....
a. melodi dan lagu yang ditentukan
b. menerjemahkan ide musikal menjadi bahasa bunyi
c. keteraturan hubungan dengan bahasa bunyi lainnya
d. perilaku-perilaku seni dalam berkarya musik
e. karakter yang dapat diinterpretasikan dengan bahasa bunyi
Jawaban: e

27. Jembatan antar bagian pengembangan lagu pokok, merupakan pengertian dari....
a. transportasi
b. lagu pokok
c. introduksi
d. interlude
e. coda
Jawaban: d

28. Akor dasar mempunyai paduan nada dengan susunan....
a. C, F, dan G
b. A, C, dan D
c. A, B, dan C
d. C, E, dan F
e. D, E, dan A
Jawaban: a

29. Struktur aransemen yang berfungsi sebagai bagian pengantar menunu lagu pokok disebut....
a. interlude
b. pengembangan
c. ritme
d. introduksi
e. melodi
Jawaban: d

30. Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam penampilan musik di bawah ini, kecuali....
a. penguasaan teknik memainkan alat musik
b. alat-alat musik dipersiapkan terlebih dahulu sebelum dimainkan
c. badan senantiasa dalam posisi tegak
d. pembawa irama agar menjaga beat yang tetap
e. memainkan alat sendiri terlalu keras
Jawaban: c

31. Apresiasi seni pada prinsipnya merupakan aktivitas mental yang mencakup penghargaan yang bersifat...
a. objektif


Beli sebelum dilarang! Senjata legal yang kuat

Senter pertahanan diri untuk pria dan wanita! Lawan begal dengan aman tanpa cedera!

Tidak punya gigi - pakai veneer yang nyaman! Bisa dipasang

Tidak punya gigi - pakai veneer yang nyaman! Bisa dipasang
b. subjektif
c. abadi
d. persuasif
e. deskriptif
Jawaban: b

32. Salah satu ciri tari yang berfungsi sebagai sarana upacara ritual adalah....
a. kostumnya berwarna merah
b. tangga nada musiknya pelan
c. tempat pertunjukkan tidak sembarangan
d. komposisi nadanya berpola
e. penarinya bukan penari pilihan
Jawaban: c

33. Ciri gerak tari tradisional folklasik adalah....
a. perbendaharaan gerak terbatas pada peristiwa adat yang khas dari suku bangsa yang bersangkutan
b. pertunjukkan yang bernilai artistik cukup tinggi
c. berkembang secara turun-menurun
d. memerhatikan kaidah-kaidah seni
e. digarap secara baik
Jawaban: a

34. Berikut ini jenis tari berdasarkan bentuk penyajiannya, kecuali....
a. tari pertunjukkan
b. tari massal
c. drama tari
d. tari berpasangan
e. tari tunggal
Jawaban: a

35. Di bawah ini merupakan keunikan gerakan tarian daerah, kecuali....
a. gerakan kaki
b. gerakan tangan
c. gerakan badan
d. gerakan kepala
e. gerakan mata
Jawaban: c

Download juga:


II. SOAL ESSAY

1. Pengetahuan atau penyusunan unsur-unsur seni rupa dalam satu kesatuan disebut...
Jawaban: komposisi

2. Tikar dibuat dengan teknik
Jawaban: anyaman

3. Seni kerajinan batik termasuk ke dalam karya seni
Jawaban: dua dimensi

4. Solo merupakan daerah penghasil...
Jawaban: batik

5. Karya seni rupa terapan, lebih mengutamakan fungsi....
Jawaban: kegunaan

6. Jenis mega mendung merupakan motif batik asal...
Jawaban: Cirebon

7. Tanah liat merupakan bahan pembuatan kerajinan...
Jawaban: gerabah/keramik

8. Penghasil kerajinan keramik terkenal di Yogyakarta terdapat di daerah...
Jawaban: kasongan

9. Kegiatan yang menampilkan suatu karya dalam usaha memperkenalkan produk kepada masyarakat umum dinamakan...
Jawaban: pameran

10. Daerah Cibaduyut di Bandung terkenal dengan hasil kerajinan...
Jawaban: kulit

11. Dalam membuat sebauh kary seni rupa satu hal yang tidak dapat dilepaskan, yaitu desain. Sebutkan enam prinsip desain tersebut!
Jawaban: enam prinsip desain sebagai berikut:
a. Keseimbangan (balance),
b. Kesatuan (unity),
c. Irama (rhytym),
d. Proporsi,
e. Keselarasan

12. Sebutkan pusat-pusat kerajinan seni kriya yang ada di daerahmu!
Jawaban: Yogyakarta, Solo, Pekalongan, Cirebon

13.Sebutkan karya seni dapat dikatakan baik apabila memenuhi beberapa faktor, sebutkan!
Jawaban: Larua seni dikatakan baik jika memenuhi faktor-faktor sebagai berikut:
a. Faktor estetis,
b. Faktor artistik,
c. Faktor kegunaan,
d. Faktor tempat,
e. Faktor rasa bahan (karakteristik bahan), dan
f. Faktor selera

14. Sebutkan berbagai jenis kain tenun khas Indonesia!
Jawaban: kain tenun khas Indonesia, antara lain ulos dari Batak, songket dari Palembang, kain tapis dari Lampung, serta kain troso dari Jepara

15.Sebutkan lima jenis karya seni rupa terapan nusantara!
Jawaban: Jenis-jenis karya seni rupa terapan nusantara, antara lain:
a. kriya ukiran
b. kriya tekstil
c. kriya tenun
d. kriya bordir
e. kriya anyaman
f. kriya kulit
g. kriya loga
h. kriya keramik

NEW INFO Selain berbagi lewat blog atau website, kami juga berbagi lewat channel youtube "DUNIA PENDIDIKAN". Oleh karena itu, mari kita dukung channel ini dengan cara like, subscribe, comment dan share.


Pada kesempatan ini juga, kami berbagi gambaran daftar isi Perangkat Buku Kerja Guru 1, 2, 3 dan 4 pelajaran agama dan umum tingkat pendidikan sebagai persiapan dalam menghadapi semester genap tahun pelajaran 2020/2021.
A. BUKU KERJA GURU 1
  1. Kaper
  2. Halaman Pengesahan
  3. SKL, KI dan KD
  4. Silabus
  5. RPP
  6. KKM
B. BUKU KERJA GURU 2
  1. Kaver
  2. Halaman Pengesahan
  3. Kode Etik Guru
  4. Ikrar Guru
  5. Tata Tertib Guru
  6. Pembiasaan Guru
  7. Kalender Pendidikan
  8. Analisis Alokasi Waktu
  9. Program Tahunan
  10. Program Semester
  11. Jurnal Agenda Guru
C. BUKU KERJA GURU 3
  1. Kaver
  2. Halaman Pengesahan
  3. Daftar Hadir Siswa
  4. Daftar Nilai Siswa
  5. Penilaian Sikap Spritual dan Sosial
  6. Analisis Hasil Penilaian
  7. Program Remidial dan Pengayaan
  8. Daftar Buku Pegangan Guru dan Siswa
  9. Jadwal Mengajar Guru
  10. Daya Serap Siswa
  11. Kumpulan Kisi-Kisi Soal
  12. Kumpulan Soal
  13. Analisis Butir Soal
  14. Perbaikan Soal
D. BUKU KERJA GURU 4
  1. Daftar Evaluasi Diri Kerja Guru
  2. Program Tindak Lanjut Kerja Guru
Catatan: Bagi Bapak/Ibu yang ingin dikirimkan file tersebut, silahkan menghubungi Admin via WA: 081997666360.

Materi Seni Budaya Kelas 8 Semester 1 Tingkat SMP/MTs Kurikulum 2013 Revisi 2018.


Selamat datang di Dunia Pendidikan, pada kesempatan ini kami berbagi Materi Seni Budaya Kelas 8 Semester 1 Tingkat SMP/MTs Kurikulum 2013 Revisi 2018.
Seni Rupa
Bab 1 Menggambar Model

A. Konsep dan Prosedur Menggambar Model.

Dalam menggambar model dituntut ketepatan bentuk dan karakter objek yang akan digambar. Sebaiknya objek gambar diletakkan sesuai jarak pengamatan kita.

Ketika menggambar model prinsip yang harus diperhatikan adalah komposisi, proporsi, keseimbangan, dan kesatuan.

 Sedangkan unsur yang harus dipenuhi dalam menggamabr model adalah garis, bentuk, bidang, tekstur, dan gelap terang.


B. Alat dan Bahan Menggambar Model.

Alat dan bahan yang dapat digunakandalam menggambar model adalah pensil, penghapus, kertas dan papan gambar.

Selain itu juga dapat dilengkapi dengan pensil warna, krayon, ataupun cat air.


C. Teknik Menggambar Model.

Pertama-tama persiapkan model yang akan digambar, lalu tempatkan sesuai sudut pandang yang diinginkan.

Usahan dalam menggambar di atas permukaan miring, bukan permukaan datar.

Untuk membuat garis bantu gunakan pensil 2H atau H, karena dapat menghsilkan garis yang tipis.

Selalu usahakan mulai menggambar dengan membuat proporsi, bentuk dan gesture secara global.
Seni Rupa
Bab 2 Menggambar Ilustrasi

A. Menggambar Ilustrasi.

Ilustrasi adalah gambar yang memperjelas ide cerita atau narasi. Sedangkan tujuan menggambar ilustrasi adalah memperkuat, memperjelas, memperindah dan memperkaya cerita atau narasi.

Ditinjau dari sisi fungsinya, gambar ilustrasi dapat dimanfaatkan untuk menghidupkan cerita.

Gambar ilustrasi yang baik dapat merangsang dan membantu pembaca berimajinasi tentang cerita.

Jenis gambar ilustrasi dapat berupa kartun, karikatur, komik, karya sastra, dan vignette. Bentuk objeknya dapat berupa manusia, hewan, dan tumbuhan.


 B. Bahan dan Alat.

Dalam menggambar ilustrasi dapat dilakukan dengan dua teknik, yaitu teknik kering dan teknik basah.

Pada teknik kering alat dan bahan yang digunakan berupa pensil, arang, krayon, dan bahan lainnya yang tidak memerlukan air.

Lain halnya dengan teknik basah, bahan dan alat yang digunakan berupa tinta bak, cat air,  poster, akrilik, dan cat minyak.


C. Proses Menggambar Ilustrasi.

Berikut adalah tahapan dalam menggamabr ilustrasi:

  1. menentukan tema gambarberasarkan cerita atau narasi
  2. jenis gambar ilustrasi yang akan dibuat.
  3. menetukan irama, komposisi, proporsi, keseimbangan dan kesatuan pada objek gambar.
  4. menggamabr sketsa global yang disesuaikan dengan cerita atau narasi.
  5. memberikan arsiaran atau warna pada objek gambar sesuai karakter cerita.

Seni Musik
Bab 3 Gaya Bernyanyi Lagu Daerah

Penampilan musik daerah biasanya menyatu dengan pertunjukkan tari. dalam hal ini digunanakan sebagai pengiring upacara adat.

Fungsi musik bagi masyarakat antara lain sebagai sarana  upacara adat, musik pengiring tari, media bermain dan media penerangan.

Barikut adalah lagu-lagu daerah, Pakarena-Sulawesi Selatan, Sirih Kuning-Jakarta, Ampar-ampar Pisang-Kalimantan Selatan.

Selain itu ada Kicir-kicir- Jakarta, Sarinande- Maluku dan Yamko Rambe Yamko-Papua Barat.


Bab 4 Bermain Ansambel Musik Tradisional
Musik ansambel merupakan perpaduan dari beberapa alat musik yan gmembentuk suatu orkestra.

Musik merupakan bahasa yang universal. Melalui musik dapat dipahami lintas budaya, agama, sosial, suku maupun ras.

Indonesia sangat kaya akan jenis alat musik tradisional, yang dibedakan berdasarkan bunyi dan bentuknya.

Alat musik tradisonal ada yang berbentuk tabung, bilah dan pencon.

Seni Tari
Bab 5 Keunukan Gerak Tari Tradisional

Jenis penyajian tari dapat berupa tari tunggal, berpasangan, kelompok ataupun dramatari. Dan hampir semua jenis tari memiliki tema.

Tari kreasi baru merupakan tari hasil ciptaan yang bersumber dari tari tradisional daerah setempat.

Setiao penata tari memiliki ciri khas tertentu sebagai pembeda antara ciptaannya dengan hasil karya orang lain.

Sedangkan unsur pendukung tari tradisional dengan kreasi biasanya sama.  Unsur pendukungnya dapat berupa properti tari, tata rias dan tata busana.

Selain itu ada pula tata panggung, maupun tata iringan.


 Bab 6. Iringan Tari Tradisional

Bentuk iringan tari dapat berupa iringan diatonis dan pentatonis. Diatonis bersumber dari alat musik modern, sedangkan pentatonis dari alat musik tradisional. Perbedaannya terletak pada bunyi yang dihasilkan.

Perbedaan bunyi berpengaruh pada respon gerak. Ada respon gerak yang berlawanan dengan iringan. Yaitu yang dilakukan dengan dinamis dan penuh kekuatan.

Musik dapat dipilih sesuai dengan suasana yang dibutuhkan oleh tari. Pada tari tradisional lebih banyak digunakan musik pengiring yang memiliki sifat yang sama dengan watak tarinya.


Bab 7 Teknik Dasar Pantomim

Pantomim adalah seni pertunjukan teater tanpa kata-kata, dimainkan dengan gerak dan ekspresi wajah dengan diiringi musik.

Sehingga pantomim lebih mengutamakan pada gerak dan ekspresi wajah untuk menyampaiakn pesan.

Kekuatan utama dari gerak pantomim terletak pada gerakan imajinatif atau gerak peniruan.
Pertunjukan pantomim biasanya bersifat lucu, humoris, dan menghibur.

Perpaduan antara gerak gerik tubuh dan ekspresi wajah yang berkarakter, menjadikan pantomim totonton yang menarik.

Ada dua hal yang harus dikuasai dalam pertunjukan pantomim. Pertama olah tubuh, dilakukan latihan pelenturan, pemanasan dan pendinginan. Meliputi gerak kepala, tangan, badan, ponggul dan kaki.

Kedua latihan ekspresi wajah, bisa dilakukan di depan ekspresi yang harus dilatih antara lain
sedih, senang, kecewa, dan marah.

Dalam penampilan pertunjukkannya, pantomim dapat dilakukan sendiri atau tunggal,berpasangan maupun kelompok.

Dengan demikian dalam bermain pantomim yang harus diutamakan adalah mengolah gerak dan ekspresi wajah dengan kreatif.


Bab 8 Menyusun Naskah Pantomim

Pantomim berasal daari bahasa Yunani yang berarti serba isyarat. Sehingga pertunjukkan pantomim berarti sebuah pertunjukkan yang tidak menggunakan bahasa verbal, bahkan sepenuhnya tanpa suara dari si penari.

Seniman pantomim merias dirinya dengan riasan putih dengancelak mata hitam.
Baju dan kaos bergaris hitam engan kaos tangan dan topi hitam menjadi kostumnya.

Sumber cerita pantomim bisa diambil dari peristiwa hidup sehari-hari.Misalnya aktivitas manusia sejak bangun tidur sampai dengan malam hari.

Aktivitas berpetualang ke gunung, pantai, dan hutanpun dapat dijadikan materi pertunjukkan. Bahkan aktivitas manusia yang berhunungan dengan alam seperti kehujanan, kepanasan, menggigil dsb.

Pertunjukkan pantomim dapat berhasil apabila direncanakan dengan baik. Proses perencanaan diawali dengan membuat konsep naskah pementasan drama pantomim.

 Semoga Materi Seni Budaya Kelas 8 Semester 1 Tingkat SMP/MTs Kurikulum 2013 Revisi 2018 ini dapat bermanfaat dalam dunia pendidikan.

Materi Seni Budaya Kelas 8 Semester 2 Tingkat SMP/MTs Kurikulum 2013 Revisi 2018.


Selamat datang di Dunia Pendidikan, pada kesempatan ini kami berbagi Materi Seni Budaya Kelas 8 Semester 2 Tingkat SMP/MTs Kurikulum 2013 Revisi 2018.

Seni Rupa
Bab 9 Membuat Poster

Poster merupakan saran untuk menyampaikan pesan. Berbagai poster dimanfaatkan untuk mengkampanyekan kesehatan, pendidikan, narkoba dsb.

Ciri utama dari poster adalah mempunyai sifat menarik perhatian mata, sehingga poster didesain warna warni.

Fungsi poster adalah menyampaikan pesan secara singkat menggunakan kata dan gambar.

Dalam membuat poster langkah yang harus diperhatikan adalah menentukan topik dan membuat kalimat singkat dan mudah diingat.

Selain itu gunakan gambar yang menarik dan media yang tepat.

Alat dan bahan yang perlu disiapkan dalam membaut poster antara lain pensil, pulpen, kuas lukis, mungkin juga komputer.

Poater tidak hanya dibuat secara manual, tetapi dapat menggunakan alat bantu komputer.


Bab 10 Menggambar Komik

Komik merupakan salah satu saran menyampaikan pesan dengan gambar. Di dalam komik selain gambar juga diserta dialog.

Kata-kata yang ditulis pada komik harus singkat, sehingga pesan yang disampaikan mudah diterima.

Langkah yang harus dilakukan dalam menggambar komik antara lain: menentukan topik dan tujuan, membuat kalimat singkat dan mudah diingat.

Dilanjutkan dengan menggambar dengan media yang tepat.

Menentukan topik atau tema sangat penting karena kita gunakan sebagai arah dalam visualisasi gambar.

Sedangkan bahan dan alat yang digunakan antara lain kertas gambar, pensil, dan pensil warna dan penggaris.

Pada komik unsur gambar dapat dilakukan secara proporsional, sehingga pesan yang disampaikan mudah diterima pembaca.

Seni Musik
Bab 11 Alat Musik Tradisional

Setiap daerah di Indonesia memiliki lagu-lagu dengan bahasa daerah masing-masing. Selain itu juga memiliki teknik dan gaya dalam menyanyikan lagunya.

Lagu-lagu daerah biasanya berupa nasehat dalam menjalani kehidupan. Namun ada juga yang bersifat dolanan.

Lagu-lagu tersebut dinyanyikan oleh anak-anak dan remaja. Mereka menyanyanyikannya sambil melakukan permainan tradisional.

Lagu daerah merupakan warisan kekayaan budaya nasional, sehingga perlu kita lestarikan dan kembangkan.

Upaya pelestariannya dapat dilakukan dengan cara tetap menyanyikan sesuai dengan situasi dan kondisi masing-masing daerah.


Bab 12 Memainkan Alat Musik Tradisional.

Di Indonesia khususnya di Jawa dan Bali salah satu jenis musik tradisional yang masih bertahan adalah gamelan atau karawitan.

Karawitan adalah seni suara yang berbentuk vokal maupun instrumental yang berlaraskan pelog dan slendro.

Alat musik ini pada saat digabungkan dengan alat musik lainnya dapat menjadi sebuah orkestra. Di mana orkestra ini dapat digunakan untuk mengiringi nyanyian maupun tarian.

Setiap daerah mempunyai kelompok alat musik tradisional. Di Indramayu Jawa Barat ada Tarling atau gitar dan suling, Sumatra ada Talempong, Sulawesi Selatan-Kulintang.

Itulah sebagian kecil musik tradisional yang ada di Indonesia. Marilah kita menjaga, melestarikan dan megembangkan musik tradisional ini.

Seni Tari
Bab 13 Penerapan Pola Lantai Pada Gerak Tari

Gerak merupakan elemen paling dasar dalam tari yang dapat mencirikan dari mana asalnya. Tari merupakan rangkaian gerak sebagai simbol yang memiliki makna sehingga merupakan rangkaian cerita.

Gerak tari bersumber dari ragam gerak yang berbeda satu daerah dengan daerah lainnya. Gerak tari Jawa, Sumatera, Sulawesi, Kalimantan berbeda antara satu dengan lainnya.

Kondisi sosiologis dan antropologis serta demografis berpengarug terhadap ragam gerak pada tari.

Peragaan tari tidak dapat dilepaskan dengan adanya tata rias dan tata busana. Tata rias dan busana berfungsi untuk menunjukkan asal daerah dan karakter tari.

Sedangkan unsur-unsur tari tradisional meliputi pola lantai, tata rias dan busana, properti serta tata iringan tari.


Bab 14 Menampilkan Tari Tradisional

Jenis penyajian tari dapat berupa tari tunggal, berpasangan, berkelompok atau dramatari. Hampir semua tari meiliki tema sehingga memiliki ciri khas sebagai pembeda.

Unsur pendukung tari tradisional dengan tari modern pada prinsipnya sama. Dengan adanya unsur pendukung memperkuat penampilan tari. Sehingga pesan yang akan disampaikan lewat tari mudah diterima oleh penonton.

Unsur pendukung dalam tari dapat berupa properti tari, tata rias, busana, tata panggung, amupun musik pengiringnya.

Pengolahan unsur pendukung yang baik tentunya tergantung pada kreativitas penata tarinya.
Seni Teater
Bab 15 Merancang Pementasan Pantomim

Keberhasilan pementasan pantomim tergantung dari seberapa baik dalam persiapannya. Persiapan yang dimaksud antara lain rancangan bentuk pertunjukan, arena pentas, properti, setting, musik, rias dan kostum.

Di sini menuntut kreativitas dalam menuangkan gagasan untuk pementasan pantomim. Gagasan dapat diperoleh dari sering tidaknya menyaksikan pertunjukan. semakin sering melihat pertunjukan, semakin banyak memperoleh pengalaman.

Anda harus ingat bahwa materi di atas adalah gambaran menyeluruh terhadap matapelajaran Seni Budaya. Tujuannya adalah agar anda para peserta didik dapat memepersiapkan diri secara matang untuk mempelajari Materi di atas.

Ingat, anda tetap harus mendalami materi ini melalui Buku Siswa Seni Budaya.

Semoga Materi Seni Budaya Kelas 8 Semester 2 Tingkat SMP/MTs Kurikulum 2013 Revisi 2018 ini dapat bermanfaat dalam dunia pendidikan.
Back To Top